Fremdsprachenunterricht in der Grundschule: Forschungsergebnisse und Vorschlaege zu seiner weiteren Entwicklung

Knapp ein Dutzend Didaktiker des Englischen bzw. des Französischen stellen in diesem Band zentrale Befunde aus ihren aktuellen Forschungen zum Fremdsprachenlernen in der Grundschule vor. Beiträge zu den Fertigkeiten des Sprechens, des Lesens und des Schreibens zeigen auf, dass im Fremdsprachenunterricht der Grundschule noch nicht auf allen Gebieten die richtigen Schwerpunkte gesetzt werden. Ferner werden Innovationen des Fremdsprachenlernens auf der Primarstufe beleuchtet, die den Bogen spannen von Lernerbiographien über Kommunikationsstrategien und Interaktionsformen bis hin zu Beobachtungsbögen für Lehrkräfte. Die Beiträge bieten somit eine empirisch fundierte Grundlage für eine informierte Schulpraxis und für nötige Innovationen auf diesem Feld.\nFremdsprachenunterricht in der Grundschule: Forschungsergebnisse und Vorschlaege zu seiner weiteren Entwicklung 1st Edition is written by Kötter, Markus / Rymarczyk, Jutta (Hrsg.) and published by Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften. ISBNs for Fremdsprachenunterricht in der Grundschule are 9783653054668, 3653054664 and the print ISBNs are 9783631601440, 3631601441.