Languages Across the Curriculum: Ein multiperspektivischer Zugang- A multi-perspective approach

Dieser Band liefert eine Bestandsaufnahme über die gegenwärtige Situation des mehrsprachigen Sachfachunterrichts. Erziehungswissenschaftler, Didaktiker, Linguisten und Lehrkräfte tragen gleichermaßen zu einer ausgewogenen Sicht auf die Chancen und Möglichkeiten bilingualen Unterrichtens bei. Konzepte wie «bilingualer Sachfachunterricht», «Content and Language Integrated Learning» und «Languages Across the Curriculum» werden in einzelnen Beiträgen vorgestellt und diskutiert. The present collection contains studies on content-and-language-integrated learning (CLIL) and bilingual teaching contexts. It presents different programs in the domain and combines both theoretical and applied perspectives. Views from educational science, linguistics and teaching practice shed new light on the question of CLIL and its benefits for learners’ cognitive and linguistic development.\nLanguages Across the Curriculum: Ein multiperspektivischer Zugang- A multi-perspective approach 1st Edition is written by Bongartz, Christiane M. / Rymarczyk, Jutta (Hrsg./eds.) and published by Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften. ISBNs for Languages Across the Curriculum are 9783653000658, 3653000653 and the print ISBNs are 9783631583883, 3631583885.