Lesewerthaltungen im Uebergang von der Schule an die Universitaet: Eine qualitative Laengsschnittstudie, 1st Edition

Die Studie ist innerhalb der Literaturdidaktik im Schnittbereich von Lese-, Biographie- und Bildungsforschung angesiedelt und befasst sich mit der Entwicklung individueller Werthaltungen gegenüber dem Lesen. Die Dynamik von lesebezogenen Deutungsmustern wird anhand eines echten Längsschnittes vom Beginn des Leistungskurses Deutsch bis zum Studienanfang rekonstruiert. Hierzu werden narrative Interviews mit acht Informant*innen mittels der sozialwissenschaftlichen Hermeneutik analysiert und kontrastiert. Ersichtlich wird die Veränderbarkeit von Deutungsmustern in einer prägenden biographischen Übergangsphase sowie die zunehmende Trennung von privaten und institutionellen Lesewerthaltungen. Zudem scheint die Schule keinen dauerhaft prägenden Einfluss auf lesebezogene Werthaltungen zu haben.\nLesewerthaltungen im Uebergang von der Schule an die Universitaet: Eine qualitative Laengsschnittstudie 1st Edition is written by Jennifer Witte and published by Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften. ISBNs for Lesewerthaltungen im Uebergang von der Schule an die Universitaet are 9783631887301, 3631887302 and the print ISBNs are 9783631887295, 3631887299. Additional ISBNs include 9783631887318.